大家怎么看,你认为教师的人品对学生重要吗

回答:卓越是做出来的,不是说出来的!应该把师范生的工作落实了,想教书就念师范而且学院也要严格管理!培养合格的教育力量!

多一些理解勾通,少一些报怨无端指责。家校携手,一切为了孩子,为了孩子的一切。

三,人格偏执,固执己见,不善改变的人不适合做教师。

图片 1“,”comment_count”:0,”brow_count”:”52″,”is_ban_comment”:0,”is_digg”:0,”status”:1,”user”:{“is_followed”:false,”description”:”真正的高贵,不是超越别人,而是超越从前的自己。”,”user_auth_info_dict”:{},”uname”:”妙语盒子”,”is_following”:false,”is_verify”:0,”user_auth_info”:””,”user_id”:59183629639,”is_cooper”:0,”wenda_profit_user”:0,”avatar_url”:”
06:35″,”content_abstract”:{“text”:”政策跟愿景是好的,还是要看下面怎么执行。但目前来讲很多老师内心不是很看好这个政策的执行,相反把它当成了新的负担。”,”image_url”:””},”create_time”:1539729329,”audit_status”:0,”is_essence”:1,”bury_count”:0,”content”:”

然后孩子来到学校,接触到形形色色的人,其中有老师有同学,同学大多会成为玩伴学习的伙伴和朋友甚至是竞争对手。而老师,会成为他们的一生中影响最重要影响最大的另一类人。从老师那里,会学到很多在社会上家庭里网络上所无法学到的并影响他一生甚至几代人的宝贵信息。所以有一句话:身正为范,学高为师。因此,对老师提出了最基本要求。也正是这个最基本的要求,体现了老师们在学生一生的学习生涯中的重要性。

今天招录教师硬指标,是先德后智,有责任心爱心!

图片 2
培养骨干教师、名优教师、研究型专家型教师到卓越教师,这反映了国家对教师队伍建设特别是骨干教师队伍教师目标要求的再次提升,也是适应顺应教育改革发展新形势及教师队伍整体素质提高内在需求的必然反应,肯定是好事。

你的问题太低级了,一点技术含量都没有!世人都懂,何需回答!

作为一名教育工作者,掌握足够的心理学知识和技能,熟知孩子们的成长规律和可能出现的问题,能够运用专业的措施帮助孩子们,一定意义上说,比文化知识水平考评还重要!所以,把心理学水平作为从事教育工作(不只是一线教师)硬指标,非常有必要!

图片 3
图片 4“,”comment_count”:1,”brow_count”:”81″,”is_ban_comment”:0,”is_digg”:0,”status”:1,”user”:{“is_followed”:false,”description”:”陨石化石矿物收藏”,”user_auth_info_dict”:{“auth_type”:”0″,”auth_info”:”山东省潍坊市峡山区王家庄初级中学教师”},”uname”:”金童希瑞”,”is_following”:false,”is_verify”:1,”user_auth_info”:”{“auth_type”:”0″,”auth_info”:”\\u5c71\\u4e1c\\u7701\\u6f4d\\u574a\\u5e02\\u5ce1\\u5c71\\u533a\\u738b\\u5bb6\\u5e84\\u521d\\u7ea7\\u4e2d\\u5b66\\u6559\\u5e08″}”,”user_id”:11174261362,”is_cooper”:0,”wenda_profit_user”:0,”avatar_url”:”
12:45″,”content_abstract”:{“text”:”教育部应该恢复过去师范生包分配制度,按本县三年后退休教师数制定今年的师范生招生名额,以本县招生,本县就业为原则,且全部纳人财政编制保证待遇。我想一些优秀学生还是会选择教师这一行业的。做为20年教龄的老教师,我认为师范,师专生才是现在基础教育的中坚力量,他们的大部分工作能力责任心要”,”image_url”:””},”create_time”:1539665145,”audit_status”:0,”is_essence”:1,”bury_count”:0,”content”:”

孩子从出生就开始主动和被动的在学习,人言父母是孩子最好的老师,父母是孩子一生相处时间最长的对象,从家长家庭中学会了人生第一课也是至关重要的一课。

谢邀!

回答:如果教师真的能向创新方向发展,成为教育家型的教师那么真的是国家幸甚,民族幸甚,家庭幸甚,更是学生们的幸事,我们缺乏的就是创新人才,教师队伍更是如此,默守陈规,毫无创新,四平八稳,怎么能教出有创新思想的学生?如果没有创新人才的培养,何谈建设创新型国家,百年大计,创新教育为本。

回答:作为一名人民教师必须要有高尚的道德品质,以及为人师表的穿着打扮。

招录教师,不仅要把心理健康做为硬指标,还要把心理不健康甚至异常当做一票否决指标。

既然花那么多钱培养了人才,而又想让这些优秀的人才扎根教育,献身教育,就应该给他们应该有的待遇,让他们无后顾之忧,切实提高教师的地位,把尊师重教落到实处,让教师成为令人羡慕的行业,让教育成为头等大事。

回答:学高为师,身正为范。一个教师的职业道德和行为规范在很大程度上会影响自己的学生。作为一名老师,在实践中我深刻地体会到这一点,就像什么样的父母教出什么样的孩子,而什么样的老师教出什么样的学生。老师的知识水平和行为举止对学生的影响是很大的。

包括最近”20年后报复老师事件”,以及以前曝光的老师猛扇学生事件,幼儿园老师针刺学生事件等,这些曾任性体罚学生的老师大多都存在性格缺陷和情感缺陷,将自己的心理问题和疾病带到了教育工作当中,造成严重后果。

小徐老师看完此《意见》后,可谓百感交集,众所周知,教师行为是一种没有上升空间的行业,自从入职的那一天,贫穷和忙碌就困扰着每一位老师,贫穷让老师买不起书,看不起电影,旅不起游,无法融入更宽广的社会生活,老师们的眼界和知识永远停留在课本和考试试题,和学生一样年复一年、日复一日除了做学习的奴隶,别无他路。忙碌和升学压力让老师无法细细地探究教育其他的方式和意义,除了解析做题技巧,提分秘集别无他选……让人人羡慕的两大假期早已被这样那样的明目繁多的培训学习以及值班、扶贫、转化后进生等等莫名其妙的活动所占取大半。而真正能提高教学质量,真正能让老师打开眼界,让教育融入社会,融入世界,让课堂多姿多彩,让学生受用一生的教育方式和能力的提高又有哪些呢?

回答:这是一个不需讨论的问题!教师人品将是学生一生的话题。“名师出高徒”,“名师”指有名望的老师。名望泛指宽广,名气,品行等等社会评价。社会对教师要求高,当然品行为第一的。

图片 5
图片 6
图片 7“,”comment_count”:1,”brow_count”:”213″,”is_ban_comment”:0,”is_digg”:0,”status”:1,”user”:{“is_followed”:false,”description”:”营销策划,农民致富,市场分析。三农自媒体原创短视频,欢迎您!”,”user_auth_info_dict”:{“auth_type”:”3″,”other_auth”:{“interest”:”教育领域创作者”},”auth_info”:”营销策划师
教育领域创作者”},”uname”:”农民号致富笔记”,”is_following”:false,”is_verify”:1,”user_auth_info”:”{“auth_type”:”3″,”other_auth”:{“interest”:”\\u6559\\u80b2\\u9886\\u57df\\u521b\\u4f5c\\u8005″},”auth_info”:”\\u8425\\u9500\\u7b56\\u5212\\u5e08
\\u6559\\u80b2\\u9886\\u57df\\u521b\\u4f5c\\u8005″}”,”user_id”:102205476820,”is_cooper”:0,”wenda_profit_user”:0,”avatar_url”:”
教育领域创作者”},”can_delete”:false,”ansid”:”6638745415673970948″,”can_edit”:false,”display_status”:2,”link_url”:””,”digg_count”:5,”abstract_text”:”首先我用真实的感受回答你的提问,我因为工资少而果断离职,选择其他领域创业,如果继续干下去结果就是对自己收入待遇不满,对学生不付责,因为心理发生了改变,必须做出选择。有不满情绪就应该调整,比如离职,不快乐为啥干一辈子?下面分析一下具体情况。第一,有大部分人不是喜欢教师这个职业属性,”,”is_bury”:0,”thumb_image_list”:[{“url”:”
12:04″,”content_abstract”:{“text”:”今天招录教师硬指标,是先德后智,有责任心爱心!”,”image_url”:””},”create_time”:1545710652,”audit_status”:0,”is_essence”:1,”bury_count”:0,”content”:”

回答:支持,提供参考文献:陨落地质学——小行星撞击的痕迹(郯庐断裂带地垒、地堑的形成与白垩纪陨石坑中央锥的关系)

教师作为”人中之师,人品之范”学生心目中的”父母不可替代”的良师益友,影响和激励着学生的人生态度与人品修行。

二,早期成长创伤严重,长期遭受养育者打骂,不适合做教师。

我支持卓越计划,但我认为,应该跟上卓越的待遇,计划才会有好的延续,而不至于半途而废——赔了夫人又折兵。

回答:教师的人品对于学生当然重要。

回答:上岗前对教师进行心理健康有要求是必要的,及时是上岗后我建议也要定期对教师进行心理健康教育的培训。
图片 8

教育部应该恢复过去师范生包分配制度,按本县三年后退休教师数制定今年的师范生招生名额,以本县招生,本县就业为原则,且全部纳人财政编制保证待遇。我想一些优秀学生还是会选择教师这一行业的。做为20年教龄的老教师,我认为师范,师专生才是现在基础教育的中坚力量,他们的大部分工作能力责任心要远超现在的大部分特岗教师。

严格要求、责任心强的老师、班主任教出来的学生也必然是品行端正、学习认真的学生。而不负责任、敷衍了事的老师会教出什么样的学生?想必家长朋友们都心知肚明。

希望这一指标给教育界带来的是福音,而不要成为束缚老师的缰绳!
图片 9

回答:http://www.4008899400.net ,意见很好,但是实施后的效果会怎样,我认为不会像想的那么好,因为“计划赶不上变化”,理想抵不过现实。

图片 10
图片 11“,”comment_count”:0,”brow_count”:”171″,”is_ban_comment”:0,”is_digg”:0,”status”:1,”user”:{“is_http://www.ynkm-trip.com ,followed”:false,”description”:”教育,历史,社会,农村,户外”,”user_auth_info_dict”:{},”uname”:”醉清风82841962″,”is_following”:false,”is_verify”:0,”user_auth_info”:””,”user_id”:6225849139,”is_cooper”:0,”wenda_profit_user”:0,”avatar_url”:””:”

问题描述:

政策跟愿景是好的,还是要看下面怎么执行。但目前来讲很多老师内心不是很看好这个政策的执行,相反把它当成了新的负担。

你认为一个教师的人品对以后学生融入社会会有影响吗?

中国教育发展到今天,必须把”心理健康“做为招录教师硬指标,大家怎么看?

回答:据《中国教育报》迅,教育部近日印发了《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,《意见》不仅有为期5年的短期教师培训水平目标,更制定了到2035年为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础的宏伟目标。

http://www.padachina.com ,回答:老师是在生父母,想想吧?

回答:《招录教师,心理不健康应一票否决 !》

图片 12
当我们认真回顾十几年来国家相继推出并实施的系列教师培训工程实践实效后的效果,不难发现,成绩不可否认,但基层中小学教师对所开展的培训满意度并不高,且意见还不少。培养优秀骨干教师固然重要,但如何培养提高教师队伍整体素质可能更有意义。如何改变目前在教师培训中存在的“精英化”有余,“广普化”不足,培训的“形式化”过多,实效化不强等问题,应是要解决的“当务之急”。

但是,当今社会在物质化的刺激下,很多人对老师多有微辞。对老师高要求无可厚非,但总站在道德至高点以外行对内行指指点点是非常不可取的。毕竟教师是人不是神,拿着买白菜价的工资,干的是卖白~~粉一样的压力活。

美国教育心理学家吉诺特说:“作为一位教师,他要么是在帮人,要么就是害人。”

以上是网上学习内容,当然暑假还是线下培训活动,不知此《意见》中提到的打造200门精品课程又要让老师们学哪些东东?但愿真能提高老师们的教学质量,人人都可成为卓越教师。

所以,老师在教学过程中必须认真对待自己的一言一行,高标准要求自己。因为教师对学生的影响很大,潜移默化。

一,性格、情感缺陷者,性格和情绪都不稳定,长期面对不成熟的未成年人,控制不了自己的情绪,不适合做教师。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注